【Hello Bonnie 國際親子台】初為人母的第一份成績表

【Hello Bonnie 國際親子台】初為人母的第一份成績表

上星期,在同一日,有兩份件寄到我家,一份是剛出版的新書,一份是雪雪的幼稚園取錄通知書。拆開後者時,比收到前者更為興奮。前者雖然是一份初為人母的日誌,但後者卻是初為人母的第一份大考「成績表」。

當然,用「成績表」一詞,其實很不妥當,但現實是,報考的幼稚園取錄與否,家長也不自覺視之為教養孩子的「成績表」。而事實上,我們早前收到不少被幼稚園拒諸門外的通知書,當下也真有一刻令我動搖。作為媽媽,我「催谷不足」、「訓練不力」是否做錯了?我一直強調要讓孩子做自己 (詳見我的新作《跟孩子說OK!──釋放孩子的99種可能》),但跟孩子說OK的代價,竟然是沒有心儀的幼稚園取錄嗎?

話說雪雪性格十足爸爸,屬觀察型、內斂敏感,對陌生人非常抗拒,是別人眼中的害羞孩子。雖然她在家中說個不停,不過一到陌生環境則非常不自在。故參加幼稚園的入學面試,對她來說,一點也不容易。尤記得她參加第一個面試,那所學校要求孩子先要與父母分開,分批進入不同班房讓老師進行評核。我以為一早跟雪雪講好,理應不難應付,怎料跟我分別一分鐘後,老師就帶著正在哭泣的她出來 (而據說因那所學校非常多人報讀,第一步就會篩走哭的孩子)。果然,它沒有取錄我們,甚至連後補也算不上。

然後,第二間面試雖然沒有哭 (主要因為不用把孩子及家長分開),但雪雪面對老師提問時,害羞得只望著我不敢作答。她在整個過程中對老師,有一句沒一句的反應,令我清楚明白,面對這種模式的面試選拔,她不會有任何優勢。當我說It’s OK to be shy,但結果是她因不懂應試,找學校時吃上閉門羹,這是否我的失職呢?這是很現實的掙扎。

但如果連父母也只以同一套社會既定的單一標準看自己的孩子,我們的孩子如何可以做回自己?哪有空間讓孩子發掘不同的可能性?唯有當我們真誠地相信,不是只有社交力強的小孩子,才是「好孩子」;長大後,亦不是只有考試成績突出的學生,才是「傑出」學生。這樣,孩子才有機會活出不一樣的人生!

到最後一間的面試,我沒帶任何期望,只是跟雪雪說:「一陣我跟你一齊去玩,你去揀你想玩的東西」,然後就任由她做自己。她拖著我入課室,看到最角落的檯上有大堆泡沫,她很開心地大玩特玩,弄得一身衣服都是,但她很享受。當好些家長們不斷主動向老師及主任發問,或把孩子拉到老師主任面前「表演」玩耍,我倆這一次只投入在一堆堆的泡沫當中。「面試」環節結束後,雪雪跟我說:「媽咪,我哋下次再嚟吖!」

這是她第一次在面試後有這樣的反應。這一次,我相信自己沒有選錯學校!當下,心裏亦暗忖,真的希望下次可以再帶她來。

所以,當收到這所學校的取錄信時,是真的比出書還要很高興。因為這封信讓我知道,在書中所分享到的教養方式、堅持及理論,原來是work的……It’s ok to be shy!

各位拒絕怪獸的家長,互勉之!